Младенец прекращает истерику, лишь получая в руки смартфон. Смешное вроде бы видео наводит на пугающие мысли

Даниил Александров Даниил Александров

Дитя, на вид около полугода, бьётся в истерике на полу, когда у него отбирают телефон, и мгновенно успокаивается, как только его возвращают. Мать за кадром смеётся, и видео называется <<смешной ребёнок>>, но оно, скорее, способно напугать, чем рассмешить.

Тревожно становится именно от того, как резко меняется настроение у младенца, который в силу возраста вряд ли вообще способен понять, что он держит в руках.

Видео пока что посмотрели не так много людей, но на него обратили внимание некоторые сайты типа BoingBoing, и пользователям в комментариях не очень весело.

<<По-моему, это очень грустно>>.

<<Вариант заголовка: <<Родители дают мне то, что хочу, когда я бешено ору. Но быстро забывают то, чему я пытаюсь их научить>>.

<<Чёрт, я сам почти в слезах>>.

Также обсуждается проблема маленьких детей и гаджетов. Некоторые пытаются оградить ребёнка от телефона и компьютера полностью. Другие дозируют. Все обращают внимание на то, что маленькие дети действительно неравнодушны к смартфонам, даже если ещё не умеют с ними обращаться.

Причина такой любви кроется, как ни странно, именно в их функциональности, пишет биофизик и педагог Геннадий Кушнир на сайте TheQuestion. Всё дело в том, что основная задача ребёнка — познавать окружающий мир. Они любят всякие штуки, которыми можно управлять помощью простых манипуляций.

Поэтому им вообще нравятся объекты, которые ощутимо и предсказуемо реагируют на их действия. Например, выключатели и пульт от телевизора, а для детей постарше — спички. Младенец может долго и радостно играть, включая и выключая настольную лампу, но когда в мозгу уже сформирована устойчивая связь между нажатием на выключатель и включением света, эта игра ребёнку «наскучит».

А телефон для совсем маленького ребёнка — это такой же <<переключатель>>, только многофункциональный.

Планшеты же и смартфоны предоставляют множество разных способов взаимодействия от простого включения и выключения или листания фотографий в фотоальбоме до игр разного уровня сложности. В результате для ребёнка интерактивная цифровая техника оказывается источником радости познания и изучения операционных навыков, развивается привыкание.

Некоторое время назад мы писали про мальчика, который очень эмоционально реагирует на песню «Пропала собака по кличке Дружок». Он уговаривает маму спеть ему, хотя она предупреждает его: <<Ты же будешь плакать!>> Многим показалось, что это какое-то издевательство над ребёнком.